.t1 { text-align: justify; }
Tại Lễ trao giải Sáng kiến Giáo dục Thông minh - SEI Awards 2025, tại Hà Nội, nền tảng LCMS i-School do Tập đoàn Giáo dục Đại Trường Phát (DTP) phát triển đã được vinh danh ở hạng mục "Ảnh hưởng Giáo dục của Năm".
Giải thưởng do Viện Sáng tạo và Chuyển đổi số tổ chức, dưới sự bảo trợ của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Bộ GD&ĐT, Bộ Khoa học và Công nghệ, trong khuôn khổ Diễn đàn Edtech Việt Nam.
Giải thưởng đến trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ với sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo, dữ liệu mở và các công nghệ mô phỏng số.
Đây cũng là thời điểm toàn ngành triển khai định hướng của Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 71-NQ/TW, hướng tới hệ sinh thái dạy - học - đánh giá được chuẩn hóa, vận hành đồng bộ trên nền tảng số.
Xây dựng hệ sinh thái giáo dục số thông minh từ tư duy dữ liệu
LCMS i-School được phát triển theo định hướng tạo dựng một môi trường giáo dục số liền mạch, nơi việc dạy học, đánh giá và quản lý đều dựa trên hệ thống dữ liệu xuyên suốt.
Đội ngũ DTP lựa chọn đặt dữ liệu làm trung tâm, từ đó xây dựng nền tảng có khả năng ghi nhận, kết nối và phản ánh đầy đủ tiến trình học tập của người học.
Hệ thống đã được chứng nhận an toàn thông tin cấp độ 3 do Tập đoàn Viettel đánh giá, đáp ứng yêu cầu triển khai tại các cơ sở giáo dục quy mô lớn với đòi hỏi cao về bảo mật.
Ông Phó Tuyết Trường Giang - Giám đốc Điều hành Sản phẩm số của DTP cho biết, việc xây dựng LCMS i-School không chỉ dừng ở số hóa học liệu mà là kiến tạo một hệ sinh thái vận hành trên dữ liệu lớn (Big Data).
Các bảng điều khiển (dashboard) phân tích số liệu giúp nhà trường có cái nhìn tổng thể, trong khi giáo viên theo sát từng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.
LCMS i-School kết nối thông tin quản lý, điều hành giữa nhà trường và gia đình.
Điểm nổi bật của LCMS i-School nằm ở kho học liệu số bản quyền từ bậc mầm non đến cao đẳng - đại học, cùng ngân hàng câu hỏi bám sát Chương trình GDPT 2018 và học liệu luyện thi các chứng chỉ quốc tế.
Học liệu được chuẩn hóa, tích hợp trực tiếp trong hệ thống dạy học, phục vụ cả giảng dạy lẫn đánh giá.
Trên nền tảng, giáo viên có thể quản lý lớp học, tạo lịch dạy, điểm danh, xây dựng kế hoạch giảng dạy, tổ chức lớp học trực tuyến, giao và chấm bài tự động, thiết kế bài giảng E-learning hay tham gia các khóa bồi dưỡng năng lực tiếng Anh.
Ứng dụng di động dành cho học sinh và phụ huynh giúp theo dõi điểm số, tiến trình học tập và thực hiện bài tập mọi lúc, mọi nơi.
Tất cả được liên thông dữ liệu, đảm bảo minh bạch hóa quá trình dạy học và tiết kiệm thời gian cho giáo viên.
Hệ thống kiểm tra đánh giá trực tuyến của LCMS i-School hiện hỗ trợ khảo sát năng lực ngoại ngữ, thi thử tốt nghiệp THPT, thi xếp lớp và luyện thi nhiều chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL, LanguageCert…
Cấu trúc bài thi bảo đảm tính chính xác, ổn định và tuân thủ yêu cầu chuẩn hóa của ngành.
Hệ sinh thái còn kết nối với Edufun, Eduhome và ngân hàng đề thi i-Test, hình thành không gian Edtech đồng bộ.
Thành công trong các kỳ thi thử và khảo sát năng lực quy mô cấp tỉnh
Đến nay, LCMS i-School đã được triển khai tại hơn 1.200 cơ sở giáo dục, phục vụ hơn 100.000 giáo viên và hơn 1.000.000 học sinh trên cả nước.
DTP phối hợp với nhiều Sở GD&ĐT như TPHCM, Cần Thơ, Đắk Lắk,… để tổ chức các kỳ khảo sát năng lực ngoại ngữ trực tuyến quy mô lớn.
Hơn 400.000 học sinh tỉnh Vĩnh Long khảo sát năng lực Tiếng Anh trực tuyến nền tảng LCMS i-School. Ảnh: DTP.
Tại tỉnh Vĩnh Long, hơn 400.000 học sinh tham gia khảo sát năng lực tiếng Anh trên LCMS i-School.
Việc làm quen với hình thức thi trực tuyến giúp học sinh tự đánh giá điểm mạnh - yếu, đồng thời hỗ trợ nhà trường điều chỉnh chương trình dạy học phù hợp với từng nhóm đối tượng.
Đây được xem là bước tiến quan trọng trong đổi mới đánh giá năng lực ngoại ngữ và thúc đẩy mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Giải thưởng SEI Awards 2025 không chỉ là ghi nhận chuyên môn, mà còn là minh chứng cho niềm tin của các chuyên gia, nhà quản lý và cộng đồng giáo dục đối với hướng đi mà DTP đang theo đuổi.
Trong giai đoạn 2025 - 2026, DTP tiếp tục tích hợp sâu công nghệ AI vào các hoạt động dạy - học - đánh giá, đồng thời mở rộng triển khai nền tảng tại nhiều địa phương.
Mục tiêu dài hạn của DTP là đưa LCMS i-School trở thành giải pháp giáo dục số trọng yếu, hỗ trợ các cơ sở giáo dục triển khai mô hình dạy học thông minh và cá nhân hóa hành trình học tập cho từng học sinh.
