Giữ vững chất lượng dạy và học ở vùng khó Lâm Đồng

.t1 { text-align: justify; }

Từ ngôi trường vùng khó

Nằm giữa vùng đất mới Nam Dong – nơi vừa được thành lập sau sáp nhập hành chính, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong vẫn còn đối mặt nhiều khó khăn về điều kiện kinh tế, giao thông và cơ sở vật chất. Trong đó, thiết bị dạy học hiện đại hiện mới chỉ có 4/20 phòng có tivi (do các lớp trước trao tặng lại). Tuy nhiên, điều mà ông Lý Anh Quyết - Hiệu trưởng cùng tập thể giáo viên nơi đây phải nỗ lực hằng tuần là duy trì sĩ số.

"Hơn 70% học sinh của trường là con em đồng bào M’nông, Tày, Nùng… sống rải rác tại các thôn vùng sâu, vùng gần biên giới. Cha mẹ thường đi làm rẫy xa, ít có điều kiện quan tâm việc học của con. Do đó, thầy cô luôn phải động viên để các em có đủ động lực đến trường", ông Quyết chia sẻ.

Chung nhận định, lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã Nam Dong cũng cho rằng, con đường đến trường của các em hiện còn lắm gập ghềnh từ nhiều yếu tố, nhưng trong mỗi buổi sáng, tiếng trống trường vẫn vang lên đều đặn, nhịp nhàng như minh chứng cho nghị lực vươn lên của thầy và trò nơi đây.

Được biết, năm học 2024–2025, toàn trường có 19 lớp với 703 học sinh, trong đó 553 em là người dân tộc thiểu số. Dù điều kiện đầu vào còn thấp so với mặt bằng chung của tỉnh Lâm Đồng, nhưng với tinh thần “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau”, nhà trường chủ động đổi mới cách dạy, cách học, gắn kết chặt chẽ với gia đình và chính quyền địa phương để duy trì tỷ lệ học sinh chuyên cần trên 98%.

“Chúng tôi xác định công tác giáo dục ở vùng khó không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là gieo niềm tin, khơi dậy ý chí và trách nhiệm học tập trong từng em học sinh”, ông Lý Anh Quyết chia sẻ thêm.

Nâng chất đội ngũ – nền tảng cho sự chuyển mình

Năm học qua, tập thể 50 cán bộ, giáo viên và nhân viên của trường đã thể hiện tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và không ngừng học hỏi. 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, hoàn thành đầy đủ các mô đun bồi dưỡng theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Có 3 giáo viên được bồi dưỡng giảng dạy môn tích hợp; nhiều người chủ động nghiên cứu, thiết kế bài giảng số, đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào từng tiết học.

Trong điều kiện thiếu giáo viên các môn mới như Âm nhạc, Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp, nhà trường đã mạnh dạn khuyến khích giáo viên tự học, tham gia các lớp tập huấn ngắn hạn và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp. Những nỗ lực đó góp phần duy trì tỷ lệ tốt nghiệp THPT gần 98% trong năm học 2024–2025, nhiều học sinh trúng tuyển đại học với điểm số khá cao.

Bên cạnh đó, phong trào nghiên cứu khoa học và hoạt động STEM được phát triển mạnh. “Ngày hội STEM” của trường thu hút 107 sản phẩm dự thi, trong đó 44 sản phẩm được trao giải. Từ sân chơi này, nhiều ý tưởng sáng tạo của học sinh được hình thành, trở thành tiền đề cho các đề tài khoa học kỹ thuật tham gia cấp tỉnh.

Chuyển đổi số – bước tiến mới trong quản lí và giảng dạy

Thời gian qua, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong đã tích cực, chủ động triển khai chuyển đổi số vào quản lí và dạy học. Toàn trường sử dụng mã QR cho bảng công khai, bảng thủ tục hành chính và phòng truyền thống; áp dụng học bạ điện tử cho khối 10; thực hiện chữ ký số VNPT-Smart CA và phần mềm quản lí Misa, vnedu.vn trong tất cả khâu quản trị.

Nhà trường còn xây dựng kho học liệu điện tử trên hệ thống VNA, giúp học sinh dễ dàng tra cứu bài giảng, đề thi, tài liệu ôn tập; tổ chức dạy – kiểm tra trực tuyến qua Azota, Google Meet; thiết kế bài giảng sinh động bằng hình ảnh, video, thí nghiệm ảo. Dù hạ tầng mạng chưa phủ kín toàn bộ, song việc áp dụng công nghệ đã tạo bước đột phá, mang lại hứng thú học tập mới cho học sinh vùng khó.

“Chuyển đổi số không chỉ là công cụ mà còn là tư duy mới trong dạy học. Chúng tôi khuyến khích mỗi giáo viên trở thành "hạt nhân số" trong lớp học của mình”, ông Lý Anh Quyết chia sẻ.

Bên cạnh kiến thức, công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp được triển khai bài bản. Các câu lạc bộ Võ thuật, Bóng đá, Văn nghệ, Cầu lông, Bóng bàn... hoạt động thường xuyên, giúp học sinh rèn luyện thể chất và tinh thần tập thể. Nhiều chuyên đề mang tính thực tiễn như “Phòng chống bạo lực học đường”, “An toàn giao thông”, “Phòng chống ma túy”, “Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên” được tổ chức định kỳ, tạo hiệu ứng tích cực trong toàn trường.

Không chỉ hiếu học, học sinh Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong còn được đánh giá cao về tinh thần đoàn kết, lễ phép và chủ động tham gia các phong trào vì cộng đồng. Hình ảnh thầy trò vùng cao cùng nhau giữ lớp, giữ trường, giữ tri thức đã trở thành điểm tựa vững vàng trong hành trình xây dựng trường chuẩn quốc gia bền vững.

Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong có 19 lớp, 703 học sinh (553 học sinh dân tộc thiểu số). 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, 42/42 giáo viên hoàn thành bồi dưỡng mô đun bắt buộc. Trường có 107 sản phẩm STEM dự thi, trong đó 44 sản phẩm được trao giải. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2025 là 97,7%. Học bạ điện tử triển khai tại khối 10. 100% cán bộ, giáo viên sử dụng chữ ký số VNPT-Smart CA.