Những ngôi trường mở ra cơ hội mới
Sáng 5/9, trong không khí khai giảng năm học mới trên cả nước, những con đường dẫn về các xã biên giới của Tuyên Quang càng trở nên rộn ràng hơn. Học sinh trong những bộ áo mới, gương mặt háo hức bước qua cánh cổng trường, bắt đầu hành trình mới dưới những mái trường được đầu tư đồng bộ.
Cô và trò háo hức bước vào năm học mới.
Tại Thanh Thủy, một dấu ấn đặc biệt của năm học 2026-2027 là Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy chính thức đón học sinh trong diện mạo mới.
Năm học này, trường có 1.077 học sinh, được tổ chức thành 33 lớp. Trong đó, cấp tiểu học có 567 học sinh với 17 lớp; cấp THCS có 510 học sinh với 16 lớp. Có 570 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 ở nội trú và 507 em học bán trú.
Các em học sinh tại xã vùng biên Thanh Thủy.
Quy mô ấy cho thấy vai trò của nhà trường trong việc tổ chức dạy học, đồng thời đặt ra yêu cầu cao đối với công tác quản lý, chăm sóc và bảo đảm an toàn cho học sinh.
Bà Nguyễn Thị Thúy Quỳnh, quyền Hiệu trưởng Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và THCS Thanh Thủy cho biết, cơ sở vật chất của trường được đầu tư tương đối đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức dạy học, chăm sóc và quản lý học sinh.
Đại biểu chụp ảnh lưu niệm với học sinh.
Tuy nhiên, với số lượng học sinh nội trú, bán trú lớn, yêu cầu đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cũng cao hơn, nhất là trong công tác quản lý, chăm sóc và bảo đảm an toàn cho các em.
Để chuẩn bị cho năm học mới, nhà trường đã rà soát, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, giáo viên, nhân viên; đồng thời chuẩn bị các điều kiện phục vụ học tập, ăn ở, chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an toàn cho học sinh, nhất là những em ở nội trú, bán trú.
Ở một trường nội trú, giờ học không kết thúc khi tiếng trống báo hết tiết vang lên. Thầy cô còn đồng hành với học sinh trong những bữa ăn, giờ nghỉ, hoạt động tập thể và sinh hoạt hằng ngày. Công việc vì thế không chỉ đòi hỏi chuyên môn mà còn cần sự trách nhiệm, kiên nhẫn và thấu hiểu.
Ông Trịnh Văn Quyết Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương tặng quà cho các em học sinh.
Với nhiều học sinh vùng biên, môi trường ấy có ý nghĩa đặc biệt.
Các em không chỉ có thêm điều kiện học tập mà còn được rèn luyện tính tự lập, kỹ năng sống và khả năng hòa nhập với tập thể.
Em Tráng A Như, học sinh lớp 8A2, Trường Phổ thông Nội trú liên cấp TH&THCS Thanh Thủy không giấu được niềm vui khi bước vào năm học mới trong ngôi trường mới. “Em rất vui và háo hức với ngôi trường mới. Em sẽ cố gắng học tập tốt”, Như chia sẻ.
Ông Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương và ông Phạm Quang Hưng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo dự Lễ khai giảng tại trường Phổ thông nội trú liên cấp TH và THCS Thanh Thủy.
Các đại biểu tặng quà cho học sinh.
Ông Đặng Văn Lành, thôn Nặm Ngặt, xã Thanh Thủy, có hai con đang học tập tại trường. Ông cho biết, gia đình rất kỳ vọng vào tương lai của các con khi các em được học tập trong môi trường có cơ sở vật chất được đầu tư tốt.
“Là phụ huynh có hai con học tập tại trường, chúng tôi rất hy vọng tương lai tốt đẹp cho các con khi được đầu tư cơ sở vật chất tốt như hiện nay”, ông Lành chia sẻ.
Điểm tựa cho tương lai vùng biên
Thanh Thủy không phải địa phương duy nhất của Tuyên Quang đón năm học mới trong những ngôi trường nội trú liên cấp được đầu tư đồng bộ.
Tại Minh Tân, Pà Vầy Sủ, Phố Bảng, Sơn Vĩ và Xín Mần, những ngôi trường mới cũng đã được hoàn thành, đưa vào sử dụng.
Các đại biểu chia sẻ cùng các giáo viên tại Thanh Thủy.
Việc tập trung nguồn lực xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới cho thấy sự quan tâm đặc biệt đối với giáo dục ở những địa bàn còn nhiều khó khăn.
Năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Tuyên Quang xác định chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chú trọng chuyển đổi số, STEM, ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong dạy học.
Trường Phổ thông nội trú liên cấp TH & THCS Thanh Thủy, xã Thanh Thủy, Tuyên Quang.
Để những mục tiêu ấy trở thành hiện thực, đổi mới giáo dục phải đến được với mọi học sinh, trong đó có học sinh ở những địa bàn xa xôi, khó khăn nhất.
Đó cũng là lý do những ngôi trường nội trú liên cấp nơi biên giới có ý nghĩa như một “điểm tựa” mới của giáo dục Tuyên Quang.
Từ những lớp học mới, các em sẽ tiếp tục viết những trang sách của mình. Có em sau này sẽ đi xa, có em trở về quê hương, có em tiếp tục gắn bó với bản làng.
Điều quan trọng là các em được chuẩn bị hành trang đủ tốt để lựa chọn con đường của mình.
Chị Nguyễn Thị Mơ, phụ huynh có con học tại ngôi trường mới nhận định, một vùng đất muốn phát triển bền vững trước hết cần con người có tri thức. Một cộng đồng muốn thay đổi cần những thế hệ trẻ có năng lực và khát vọng.
"Đây là điểm tựa để vùng biên phát triển lâu dài, những người trẻ được học hành tử tế, để có tình yêu quê hương và ý thức trách nhiệm với cộng đồng", chị Mơ nói.
