Bước tiến toàn diện
Trong nhiệm kỳ XIII, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai đạt được nhiều kết quả khá toàn diện trên các lĩnh vực. Quy mô mạng lưới trường, lớp tiếp tục được sắp xếp, củng cố phù hợp với điều kiện sau sáp nhập đơn vị hành chính. Bên cạnh đó, công tác quản lý, điều hành giáo dục từng bước đi vào nền nếp, hiệu quả.
Chất lượng giáo dục các cấp được giữ vững và có bước phát triển rõ nét. Tỷ lệ huy động trẻ mầm non ra lớp, duy trì sĩ số học sinh các cấp đạt cao. Cụ thể, tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 16,6%; trẻ mẫu giáo 3 tuổi đạt 70,7%; trẻ mẫu giáo 4 tuổi đạt 92,3%; trẻ mẫu giáo 5 tuổi ra lớp đạt 99,8%, bảo đảm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Tỷ lệ trẻ được học 2 buổi/ngày đạt 93%; trẻ được ăn bán trú đạt 80,09%; tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,98%. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm học 2024 - 2025 đạt 99,32%.
Giáo dục mũi nhọn đạt nhiều thành tích nổi bật với Huy chương Vàng Olympic Tin học quốc tế, Huy chương Bạc Tin học châu Á - Thái Bình Dương của học sinh Lê Kiến Thành (Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn), cùng nhiều giải cao tại các kỳ thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật cấp quốc gia.
Ông Phạm Văn Nam - Giám đốc Sở GD&ĐT Gia Lai cho biết, cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, công tác xây dựng Đảng trong ngành được chú trọng. Theo đó, kỷ cương, kỷ luật được giữ vững. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên từng bước được chuẩn hóa, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Những năm qua, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai triển khai Chương trình GDPT 2018 đồng bộ, đúng lộ trình ở tất cả cấp học. Qua đó, chỉ đạo các cơ sở giáo dục tiếp tục sử dụng sách giáo khoa đã lựa chọn. Đồng thời chủ động rà soát, điều chỉnh ngữ liệu, nội dung dạy học và tài liệu giáo dục địa phương phù hợp với đặc điểm đơn vị hành chính sau sắp xếp.
Công tác tổ chức dạy học 2 buổi/ngày được đẩy mạnh ở những nơi đủ điều kiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tỷ lệ trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đạt 91,15%. Đối với vùng sâu, xa, đồng bào dân tộc thiểu số, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú tiếp tục được củng cố; chất lượng giáo dục dân tộc từng bước được nâng lên theo hướng bền vững.
Theo ông Nam, trong nhiệm kỳ qua, công tác đầu tư cơ sở vật chất giáo dục tiếp tục được quan tâm, ưu tiên nguồn lực và đạt nhiều chuyển biến tích cực. Hệ thống trường, lớp học từng bước được đầu tư nâng cấp, cơ bản đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học theo Chương trình GDPT 2018.
“Việc phát triển hệ thống trường bán trú, nội trú, đặc biệt ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và vùng biên giới, được chú trọng. Trong đó nổi bật là dự án xây dựng Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại 7 xã biên giới.
Công trình được khởi công ngày 16/11/2025, phấn đấu hoàn thành trước ngày 30/8 và đưa vào sử dụng trong năm học 2026 - 2027. Qua đó, góp phần tạo điều kiện học tập ổn định, nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh vùng khó khăn, từng bước thu hẹp khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các vùng trong tỉnh”, ông Nam chia sẻ.
Cùng với đầu tư cơ sở vật chất, công tác kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được đẩy mạnh. Đến hết năm 2025, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia toàn tỉnh đạt 72,36%. Trong đó, tỷ lệ trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia đạt 83,05%, THCS đạt 78,48%, THPT đạt 66,06%. Những kết quả này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và điều kiện học tập cho học sinh các vùng, miền.
Dự án trường phổ thông nội trú liên cấp được khởi công góp phần tạo điều kiện học tập ổn định, nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh vùng khó khăn.
Vững bước cùng Đại hội Đảng lần thứ XIV
Bước vào nhiệm kỳ mới, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, trọng tâm là nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng số cho cán bộ quản lý và giáo viên. Đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy học.
Song song đó, ngành ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho vùng khó khăn; phát triển trường bán trú, nội trú; triển khai hiệu quả các chương trình mục tiêu quốc gia, đặc biệt là Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Các chính sách hỗ trợ học sinh, người học nghề, xóa mù chữ và học tập suốt đời được thực hiện đồng bộ.
Hướng tới Đại hội lần thứ XIV của Đảng, ông Phạm Văn Nam mong đội ngũ nhà giáo trong toàn tỉnh tiếp tục phát huy tinh thần trách nhiệm, tâm huyết với nghề. Cùng với đó, không ngừng đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy; học sinh nỗ lực học tập, rèn luyện, nuôi dưỡng khát vọng vươn lên.
“Ngành Giáo dục Gia Lai mong tiếp tục nhận được sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo và đồng hành của các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân để sự nghiệp giáo dục và đào tạo ngày càng phát triển. Từ đó, góp phần xây dựng Gia Lai phát triển nhanh, bền vững, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong kỷ nguyên mới”, ông Nam nói.
Hướng về Đại hội lần thứ XIV của Đảng, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương (Gia Lai) bày tỏ niềm tin sâu sắc vào thành công của Đại hội - dấu mốc chính trị đặc biệt quan trọng, có ý nghĩa định hướng cho sự phát triển của đất nước trong giai đoạn mới.
Chia sẻ kỳ vọng trước thềm Đại hội, thầy Trương Quang Hà, giáo viên Trường THPT chuyên Hùng Vương cho biết: “Chúng tôi tin tưởng Đại hội XIV sẽ tiếp tục đề ra những chủ trương, quyết sách chiến lược, mang tính đột phá, tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước”.
Cùng với niềm tin đó, Trường THPT chuyên Hùng Vương cam kết tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng bồi dưỡng học sinh phát triển toàn diện về tri thức, bản lĩnh chính trị và khát vọng cống hiến. Qua đó, nhà trường đóng góp thiết thực vào sự phát triển của giáo dục tỉnh Gia Lai và sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc, góp phần hiện thực hóa các mục tiêu lớn mà Đại hội XIV của Đảng đề ra.
Thời gian tới, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai tập trung triển khai hiệu quả Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, gắn với Nghị quyết 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Đồng thời, đẩy mạnh thực hiện Đề án 06 và các chương trình mục tiêu quốc gia trong lĩnh vực giáo dục.