Dữ liệu mới từ Khảo sát Quốc tế về Giảng dạy và Học tập (TALIS) 2024 của OECD cho thấy, hệ thống giáo dục tại nhiều quốc gia EU đang đối mặt với nguy cơ thiếu hụt giáo viên nghiêm trọng trong tương lai gần.
Báo cáo chỉ ra xu hướng ngày càng nhiều giáo viên trẻ cân nhắc rời bỏ nghề, trong khi bộ phận lớn giáo viên còn lại sắp đến tuổi nghỉ hưu. Điều này đặt ra thách thức kép về duy trì lực lượng lao động giáo dục ổn định và đảm bảo chất lượng giảng dạy lâu dài.
Cụ thể, tại Latvia, Lithuania và Estonia, hơn 40% giáo viên dưới 30 tuổi cho biết họ có ý định nghỉ dạy trong vòng 5 năm tới. Lý do được ghi nhận phổ biến nhất bao gồm nhu cầu theo đuổi cân bằng cuộc sống cá nhân, mong muốn chuyển sang ngành nghề khác và việc tiếp tục học tập nâng cao.
Trong khi đó, độ tuổi trung bình của giáo viên tại các nước OECD hiện ở khoảng 45 tuổi, và hơn một nửa giáo viên ở Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania và Bồ Đào Nha đã trên 50 tuổi. Điều này dự báo tình trạng thiếu hụt giáo viên sẽ trở nên cấp bách trong 10 đến 15 năm tới khi số lượng lớn giáo viên nghỉ hưu.
Để bù đắp sự thiếu hụt, một số chính phủ đã tuyển dụng giáo viên từ các lĩnh vực nghề nghiệp khác. Bulgaria là ví dụ điển hình với mức tăng 13% số giáo viên từng làm việc ngoài ngành giáo dục trong giai đoạn 2018 - 2024.
Tuy nhiên, việc giữ chân giáo viên vẫn phụ thuộc lớn vào mức lương và mức độ họ cảm thấy được xã hội và nhà hoạch định chính sách coi trọng. Tại Áo, Đan Mạch và một số vùng của Bỉ và Bulgaria, phần lớn giáo viên hài lòng với thu nhập, trong khi tỷ lệ này rất thấp tại Malta và Bồ Đào Nha.
