Hội thảo do Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải phối hợp với Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức với sự tham gia của trên 150 đại biểu là các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý, các giảng viên và sinh viên đến từ các cơ quan Đảng, Nhà nước, các học viện, trường đại học, trường chính trị tỉnh, cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu trên phạm vi cả nước.
Hướng tới đề xuất các giải pháp căn cơ, đồng bộ và khả thi
Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS.TS Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải cho rằng, trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, yêu cầu về nguồn nhân lực ngày càng cao, đòi hỏi sự thay đổi căn bản trong cách tiếp cận đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực.
Hội thảo không chỉ nhằm đánh giá đúng thực trạng mà còn hướng tới việc đề xuất các giải pháp đột phá, góp phần phát triển nguồn nhân lực có trình độ cao, năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng nhanh với sự biến đổi của khoa học - công nghệ và thị trường lao động.
PGS.TS Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải phát biểu khai mạc.
Nhà báo Phạm Thị Thanh Huyền, Tổng biên tập Báo Đại biểu Nhân dân cho biết, trong tổng thể các đột phá chiến lược, Đại hội XIV đã nhấn mạnh rất rõ: phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn với khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, là một trong những động lực then chốt của mô hình tăng trưởng mới. Đây không chỉ là một định hướng, mà là một mệnh lệnh phát triển.
Tinh thần đó được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhiều lần nhấn mạnh, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phải đi trước một bước, gắn với kinh tế số, xã hội số và hội nhập quốc tế; đồng thời khẳng định nhất quán quan điểm con người là trung tâm, chủ thể và mục tiêu của phát triển. Phải đặt con người ở vị trí trung tâm của chuyển đổi số và phát triển bền vững, theo đó, không thể có chuyển đổi số thực chất nếu thiếu nguồn nhân lực số đủ năng lực và cũng không thể có tăng trưởng nhanh, bền vững nếu không có đầu tư thỏa đáng cho con người.
Theo Nhà báo Phạm Thị Thanh Huyền, nếu các cơ sở đào tạo là nơi hình thành năng lực, doanh nghiệp là nơi kiểm chứng năng lực, Nhà nước là nơi kiến tạo thể chế cho năng lực, thì báo chí - truyền thông chính là lực lượng lan tỏa, kết nối và thúc đẩy năng lực đó trở thành nhận thức xã hội và hành động chính sách.
Chính vì vậy, Hội thảo khoa học cấp quốc gia với chủ đề: “Đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới: Thực trạng và giải pháp” không chỉ là một diễn đàn khoa học, mà còn là một “điểm khởi phát của truyền thông chính sách”.
Tổng biên tập Báo Đại biểu nhân dân Phạm Thị Thanh Huyền phát biểu tại Hội thảo.
4 vấn đề lớn trong đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực
Theo TS. Phạm Văn Tân, Trưởng khoa Luật - Chính trị, Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải, trong khuôn khổ Hội thảo, Ban tổ chức đã nhận được 68 bài viết tham luận của các chuyên gia, các nhà khoa, nhà quản lý, của các giảng viên và các em sinh viên. Các tác giả đến từ các cơ quan Đảng, Nhà nước, các học viện, trường đại học, các trường chính trị tỉnh, các cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học trên phạm vi cả nước.
Qua biên tập và tổng hợp, Ban tổ chức nhận thấy, các bài viết tham luận đã đi sâu phân tích, cả về mặt lý luận và thực tiễn, tập trung vào 4 vấn đề lớn.
Thứ nhất, phân tích bối cảnh mới và những xu hướng lớn đang tác động đến đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực, đặc biệt là tác động của chuyển đổi số, kinh tế số, kinh tế xanh và hội nhập quốc tế.
Thứ hai, đánh giá thực trạng hệ thống đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay, bao gồm cả những kết quả đạt được, những hạn chế, bất cập và nguyên nhân của các tồn tại.
TS. Phạm Văn Tân, Trưởng khoa Luật - Chính trị, Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.
Thứ ba, nhận diện các yêu cầu mới đối với nguồn nhân lực trong giai đoạn phát triển tới, nhất là về kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng số, năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng với môi trường làm việc biến động.
Thứ tư, đề xuất các giải pháp đồng bộ và khả thi nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục – đào tạo; tăng cường gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp; hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực và thúc đẩy hệ sinh thái học tập suốt đời.
Điểm nổi bật của Hội thảo chính là chất lượng khoa học của các bài viết, được minh chứng bởi quy trình phản biện độc lập, khách quan và chặt chẽ của Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ Giao thông (JSTT) thuộc Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.
Việc lựa chọn những bài viết xuất sắc để đăng trên số Đặc biệt của Tạp chí và thành kỷ yếu của Hội thảo không chỉ là sự ghi nhận, đánh giá cao đối với các tác giả, mà còn là sự nỗ lực của Ban tổ chức trong việc kiến tạo và lan tỏa những giá trị tri thức có ý nghĩa khoa học và thực tiễn sâu sắc