Nhìn thẳng kết quả, đổi mới cách làm
Phát biểu khai mạc hội nghị, bà Trần Thị Huyền, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ nhấn mạnh, tổng kết năm học không chỉ để nhìn lại những kết quả đạt được, mà quan trọng hơn là thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại, vấn đề đặt ra và xác định cách thay đổi trong thời gian tới. Ngành Giáo dục thành phố cần “nhìn thật, đánh giá thật và tìm ra giải pháp thật” để tạo chuyển biến thực chất, không chạy theo hình thức.
Theo Giám đốc Sở GD&ĐT, năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục Cần Thơ sẽ tập trung nâng cao chất lượng Chương trình GDPT 2018; triển khai chương trình giáo dục mầm non mới, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi; Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đẩy nhanh dạy học 2 buổi/ngày; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá.
Các đại biểu tham dự hội nghị.
Đặc biệt, lãnh đạo ngành Giáo dục Cần Thơ cho rằng, đổi mới giáo dục không chỉ là thay đổi một vài chương trình, phương pháp hay công cụ mà trước hết phải đổi mới tư duy, quản trị và cách tổ chức dạy học, chăm lo người học, phát triển đội ngũ. Chất lượng giáo dục cần được đo bằng sự tiến bộ thực chất của học sinh, chất lượng dạy học, môi trường nhà trường và mức độ đóng góp của giáo dục vào sự phát triển của thành phố.
“Đổi mới tư duy phải dẫn đến đổi mới cách làm, đổi mới cách làm phải tạo ra chuyển biến, và mọi chuyển biến cuối cùng phải được đo bằng kết quả thực chất của quá trình giảng dạy, giáo dục”, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ nhấn mạnh.
Tạo chuyển biến rõ rệt, thực chất
Tại hội nghị, ông Nguyễn Phúc Tăng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, đã báo cáo tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Sau một năm vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, công tác quản lý giáo dục tại TP Cần Thơ cơ bản ổn định, phân cấp, phân quyền ngày càng rõ, tăng tính chủ động và trách nhiệm của các cơ sở giáo dục. Ngành cũng đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường lớp, cải cách hành chính, chuyển đổi số và quản lý hiệu quả cơ sở vật chất, nguồn lực.
Ông Nguyễn Phúc Tăng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, báo cáo tại hội nghị.
Chất lượng giáo dục các cấp tiếp tục được củng cố; các kỳ thi được tổ chức nghiêm túc, đúng quy định. Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, triển khai Chương trình GDMN mới và phổ cập GDMN cho trẻ 3-5 tuổi được chú trọng.
Đáng chú ý, Sở GD&ĐT thành phố được UBND thành phố đánh giá loại Xuất sắc trong công tác cải cách hành chính năm 2025. Chuyển đổi số đạt nhiều kết quả với việc triển khai cơ sở dữ liệu ngành, học bạ số, tuyển sinh trực tuyến, số hóa hồ sơ và tăng cường sử dụng học liệu số, nền tảng dạy học trực tuyến, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành và chất lượng giáo dục…
Quang cảnh hội nghị.
Theo Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, năm học 2026 - 2027 là năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, cần tạo chuyển biến rõ rệt, thực chất. Toàn ngành Giáo dục thành phố xác định chủ đề năm học 2026 - 2027 là “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”; hướng đến tạo chuyển biến rõ nét trong thực hiện các chủ trương lớn về giáo dục, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
Trên cơ sở đó, toàn ngành sẽ tập trung tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; đổi mới quản trị nhà trường; nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; đổi mới thi, kiểm tra, đánh giá; phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục và an toàn trường học.
Cùng với đó, TP Cần Thơ nâng cao hiệu quả sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục; phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước, huy động các nguồn lực đầu tư để tăng cường cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục; đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính; nâng cao chất lượng hướng nghiệp, phân luồng, gắn giáo dục với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực của thành phố…
